本帖最后由 花叶飘零 于 2017-7-15 19:31 编辑
台湾刘老师家的那个帖子，是刘家的共同之作。当然小刘出面较多，但背后的支撑还是老刘老师的。 比如下面的问题吧，许多年了，到现在也没有看到有谁给出了完整的回答。 显然，第二个问题，不是初中学生能够提出来的。不管天才不天才，人的能力不到一定的阶段是不可能达到的。 这三个问题，我现在回答一下吧！
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sunny_liu的问题：
我提出三個問題:(以下問題 我是知道答案的)
1.書上 IR FLAT 的圖例中 B波 明明是五波 為什麼 可以當成 3-3-5 中的三波?
2.一籃雞蛋的價值 用於現今 該如何修改指數?(我知道兩種方法)
3.為什麼細微波(如一分鐘走勢) 沒有五波的行為 十五(或五)分鐘圖 卻可以標示出五波
(不要跟我說 短波雜波太多 較長時間的 可以過濾雜訊)
如果您也知道上面三個問題的正確答案 那麼我很樂意跟您討論波浪 。
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我的解答：
第一个问题：对于可3可5的走势，需要看后面的趋势，当后面的趋势决定前面是3，即使看起来是5的走势，你也必须定为3，
这就是趋势为主，整体决定局部。
第二个问题：一篮子鸡蛋的增值，用于现今，有两种方法修改指数。 第一种方法是剔除分析期间的物价指数的涨幅； 第二种方法是剔除分析期间货币供应量的增幅。
第三个问题：为什么细微波（如1分钟走势）没有5波行为，15分钟却可以标示出5波。 其实1分钟走势也有很多可以标示出5波行为的（大家都能看到）。
可是，运用奥姆剃刀原理，细微波可以忽略不计。否则，深究将无穷无尽。
以上回答，有疑问者，尽管拍砖。
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发表于 2017-7-15 17:02
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