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缠论学历标准 一、小学毕业 （教你炒股票27： 盘整背驰与历史性底部 2007-02-02 15:11:27） （《货币战争和人民币战略》续三(2007-02-07 15:06:37)） 学习本ID理论的学历标准： 精通找出各级别中枢的，是幼儿圆毕业 精通分别中枢的新生、延伸、扩展的，是学前班毕业 通分辨盘整背驰与背驰，躲过盘整背驰转化为第三类买卖点的是小学毕业 （教你炒股票54：一个具体走势的分析 2007-05-24 01:37:31） 按严格标准说，如果你能熟练地，无论任何图形，都能当下快速地按以上标准来分解并指导操作，那么对于本ID理论的学习，就大致可以小学毕业了。不过这样可能对信心不足或学习时分析能力比较一般的人打击过大，所以为了鼓励大家，本ID决定向教育部门学习学习，也来一个扩招，达到这种水平的，都统一发本科**书，又鉴于最近北大已经堕落到连孔男人、李男人之流都可以教授教授了，所以决定**书都统一成北大牌的，一律免费，这样大家应该可以放心学习了。 二、初一 (教你炒股票30：缠中说禅理论的绝对性 2007-02-13 15:07:02) 而更重要的是，本ID的理论，并不是一个僵化的操作，都是永远建立在当下之上的。……一般人，总习惯于一种目的性思维，往往忽视了走势是当下构成中的，而本ID的理论判断，同样是建筑在当下构成的判断中，这是本ID理论又一个关键的特征。关于这种理论的当下性，在以后的课程中会重点介绍，按学历，这是初中的课程。 三、初二 （教你炒股票32：走势的当下与投资者的思维方式 2007-02-28 08:44:37） 补充：回帖很多，怕有人看不到，把今天收盘的讲评放在这里： 今天之所以如此早就发课程，就是让各位现场学习。看看a+A+b+B+c是如何变成a`+B，如果早上不敢回补，那么1351的第三类买点，怎么都应该回补了。而且个股与大盘的节奏不同，这两天深圳低价本地股表现怎样，今天哪个板块先涨停的，除非你的眼睛有毛病，大概都应该能看明白了。如果今早没看到课程的，那么就好好对照这两天的1分钟图研究一下。如果把本课程吃透，那你的水平可以上初二了。 (2007-02-28 15:43:20) 预测其实也是可以的，但你要把所有可能的情况都列清楚，像本ID现场直播的今天走势，你没想到，所以就漏掉了，其实，所有的情况，基本就是你预测的那种以及今天直播的这种，把这些情况弄清楚，就可以上初二了。 四、初三 （教你炒股票36：走势类型连接结合性的简单运用 2007-03-13 09:00:49） 不应该对走势进行任何的预测，但所有已走出来的走势，却可以根据级别与结合律等随意组合，无论任何组合，在该组合下，都必然符合本ID的理论，而任何最终的走势，都在所有组合中完全符合本ID的理论，这也是本ID理论的神奇之处，无论你怎么组合，都不会出现违反本ID理论的情况。但能否找到最合适的组合以适应操作，以及根据不同的组合，对走势进行综合分析，这就和经验有关了。这些最适合的分解，都是有相应答案的，关键是你能否看出来，而这根本不涉及任何的预测，只是对已有走势的分解，与对理论的把握与图形的熟悉度相关。而这些都是一些最基本的工夫，但必须在当下的走势中不断磨练才能真正掌握。如果真能把握这些最基本的当下走势的最合理组合以及用不同组合进行综合分析，那就可以开始继续读初三了。 五、高中 （教你炒股票33：走势的多义性 2007-03-02 15:20:37） 在最极端的情况下，在a+A+b+B+c的走势系列类型里，a和c并不是必然存在的，而b完全可以是一个跳空缺口，这样，整个走势就可以简化为两个孤零零的中枢。把这种看法推广到所有的走势中，那么任何的走势图，其实就是一些级别大小不同的中枢，把这些看成不同的星球，在当下位置上的星球对当下位置产生向上的力，当下位置下的产生向下的力，而这些所有力的合力构成一个总的力量，而市场当下的力，也就是当下买卖产生的力，买的是向上的力，卖的是向下的力，这也构成一个合力，前一个合力是市场已有走势构成的一个当下的力，后者是当下的交易产生的力，而研究这两种力之间的关系，就构成了市场研究的另一个角度，也就是另一种释义的过程。这是一个复杂的问题，以后会陆续说到，算是高中的课程了。 六、大学 七、研究生 拜读者 2007-02-07 21:20:09 你说的小学毕业的标准我已经知道了~ 正在努力~但初中、高中、大学...的标准呢？ ================ (2007-02-07 21:25:57) 现在还说不了，因为有些概念还没说到。在本ID这里小学毕业，对比外面的人已经很厉害了。 不过可以告诉你，例如，到了硕士，可以开些专门的班，例如怎么坐庄，还有如何阻击庄家等等。
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发表于 2015-4-21 20:23
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