谁都知道应该顺势而为,
只是不知道怎样顺势而为!
耐心等待大盘及个股的最佳买卖时机波段操作
耐心等待大盘及个股的最佳买卖时机波段操作 大家辛苦,我以为趋势是已经被发现,利用股票反弹或回调机会卖出或买入.如何发现趋势,如何在合适的机会交易,这才是我们的标的
不知道这叫不叫趋势？
感谢!!版主说从零开始,真的是很感动,MACD因为有这样一种认真的态度而存在,是否因为一开始就错,以后永远都对不了,股市教训太多,引得大家都来深思,我认为正是有太多基本的问题都没有一个正确的定义,也许根本没有定义,比如趋势,比如K线,比如量价,其实关于趋势我并不是考虑的太多,不过即然是从零开始,不妨标新立异，胡说一通,请见谅:趋势具有一致性,如果要保持上升的趋势,就必须要有创新高的能力,平衡趋势要求不能创新低,而下降趋势必须不断创新低,所以,趋势是一种能力,价格突破的能力,那么分析趋势就可以量化,即分析股价突破的是速率....... 趋势从时间上有长短之分，多长为长，多短是短，不必规定。
趋势的种类，有多种多样，如均线，趋势线，还有许多其他指标等等，等等。 趋势的成因可能很复杂（各种因素之综合）
趋势的改变可能很简单（导火索引发临界）
复杂的东东我们尽量将之简单化以利操作的便利，简单的东东我们需要将之深化以利思想之深度。简、易之最终追求
确认趋势改变有三点：
以下跌趋势为例
1。不再创新低
2。破下降趋势线
3。破前波反弹高点
以上每一点的确认都是以时间、空间为代价的，想看得清楚点就需要付出点代价，稳健者可削头去尾直取鱼身，激进者可用小损搏大利。
其实三点满足也可能出现意外，市场唯一不变的是变，但转势三点可以简而化之，呵呵
重要的不是你如何发现趋势，而是在有利时仓位加重，不利时仓位减轻。我们是人，对事物的看法难免片面，出错是必然的，坦然接受有百利而无一害。
技术上的东西终归是技术
理念上的成熟将受益终身
一篇均线歌
年线下变平，准备捕老熊。年线往上拐，回踩坚决买！年线往下行，一定要搞清，如等半年线，暂做壁上观。
深跌破年线，老熊活年半。价稳年线上，千里马亮相。
要问为什么？牛熊一线亡！半年线下穿，千万不要沾。
半年线上拐，坚决果断买！季线如下穿，后市不乐观！
季线往上走，长期须多头！月线不下穿，光明就在前！
股价踩季线，入市做波段。季线如被破，眼前就有祸，
月线上穿季，买进等获利。月线如下行，本波已完成！
价跌月线平，底部已探明。20线是走平，观望暂做空。
20线往上翘，犹如冲锋号。突然呈加速，离顶查一步！
10天庄成本，不破不走人。短线看 3天，破掉您就窜！
长期往上翘，短期呈缠绕，平台一做成，股价往上跑！ 判断趋势的转变不是几句话能说清楚的，应该包括均线、波浪、指标等的综合研判，即使这样，也不会100%准确，还得有必要的救济措施。 股市的本质是不确定性，任何明了的走势，都面临变盘。
顺“势”而为的本质就是提高交易的正确概率！
[ Last edited by 哲人003 on 2004-9-30 at 00:59 ] Originally posted by MWT at 2004-9-29 14:55:
我只是不明白，为什么出那么多的利好，大盘就是起不来，要么滞涨，要么盘跌。这意味着什么呢？于是我想，出的那么多利好最会影响到些什么人呢？最会引诱到些什么人做些什么事呢（散户是会买还是会卖）？最会支撑 ...
一句话，大盘处于熊市的末段，与消息无关！ Originally posted by jspangwj at 2004-9-29 15:47:
各位试试看，能不能从中找到趋势！！！
精准看盘均线 理念
用一根K线的平均价，
通过动态趋势移动计算，使一条实用的看盘参考价格线，方便交易。
//精准趋势看盘均线//参数自定
U:=(o+H+L+C)/4;
p1:=MA(U, ...
拐点：先知先觉者，引导后知后觉者形成拐点。 哲人003，大厮
"拐点：先知先觉者，引导后知后觉者形成拐点。" 我觉得实战少的人趋势非常清晰.实战多的人趋势不清晰.
因为实战少的人看的是历史图,实战多的人看的是现在和未来.
着眼点不一样. Originally posted by 融者胜 at 2004-9-30 09:22 AM:
我觉得实战少的人趋势非常清晰.实战多的人趋势不清晰.
因为实战少的人看的是历史图,实战多的人看的是现在和未来.
着眼点不一样.
:*22*::*22*::*22*: Originally posted by 融者胜 at 2004-9-29 11:35 AM:
很多人讲顺势而为.但这不是问题的核心.
问题的核心是怎样顺势而为!
每个交易者都想进入美妙的上升波段中,确不自觉的走入了它的反面!
最硬的不是铁板,而是窗户纸.
很深刻，有思想。天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。进入股市莫非为利而来。然利字旁边一把刀！为何总是赢利者少而割肉者多？ 学习