#*29*# 形而上学,形而下器.这是孔子遗毒我们思想的毒瘤,知识与实践是不可分家的,所谓划分知识分子等,就是分裂知识与实践,
举个简单的比方;如同股票知识你多牛,旦最终是你操作的帐面增与损, 天朝的知识分子能够被动坚守都被认为值得尊敬,而主动抗争则被认为是别有用心,这或许是知识分子最大的悲哀,孔圣人本身确实比较软弱被动,“不在其位,不谋其政”。孟子则要强悍的多(所以被朱元璋赶下圣坛)#*27*#
而对于普通民众的“使民不知”(道家)的愚民教育,则是普通民众乃至民族的悲哀#funk#
易经的"形而上者谓之道,形而下者谓之器"是讲道的,只是说明事物形成前的形态是结果形成的根源,这是探究“道”,而物质形成之后探究他合适的去向的是“器”,比如水分子生成之前的状态反映了水的生成之道,水的存在形式和变化则称为“器”#loveliness# 几千年来在天朝不问世事,与世无争被认为是美德。是吗#*31*# 还是为自己的软弱找的借口#*22*#
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