江边翠鸟 发表于 2008-2-2 13:24

谢了不错做壁纸

ytaa126 发表于 2008-2-2 13:32

:*19*: :*19*: :*19*: :*19*:

davidzlh1 发表于 2008-2-2 13:40

太黄了

黄黄黄黄黄

快过年了 发表于 2008-2-2 13:46

cjwengland 发表于 2008-2-2 14:01

收下。:*19*: :*22*: :*29*:

frondage 发表于 2008-2-2 14:18

是相当黄啊!!

割肉机 发表于 2008-2-2 14:19

:*29*:

逍遥权王 发表于 2008-2-2 14:44

:loveliness: :loveliness:

stonegem 发表于 2008-2-2 15:15

呵呵,是够黄的:*22*:

蓝色引擎 发表于 2008-2-2 15:33

金黄色历来为皇家所用吧

山中一客 发表于 2008-2-2 15:36

呵呵 谢谢楼主 万事如意:*22*:

狼町 发表于 2008-2-2 15:41

这个也投票,罚背诵8`8`300遍

tom0052 发表于 2008-2-2 15:47

greateye 发表于 2008-2-2 15:53

赚了钱,发了财,专门去配一台炒股机:*22*: :*22*:

zxd_dragon 发表于 2008-2-2 16:15

:*29*:

你说甚么 发表于 2008-2-2 16:20

深度,值得深入

aface 发表于 2008-2-2 16:33

从楼主的贴子,我看出来了,
下周一还是很黄很暴力。

neverlazy 发表于 2008-2-2 16:39

确实是有点黄

刘海强 发表于 2008-2-2 16:56

理财 你不理财 财不理你

三岁决定一生!个人理财从三岁开始!!!!!
三岁决定一生--个人理财从三岁开始,你信这个吗?
  西方教育专家认为,儿童应从3岁开始经济意识教育,主要教理财知识,并制订了各年龄阶段教育计划:
  3岁:辨认钱币,认识币值、纸币和硬币。
  4岁:学会用钱买简单的用品,如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家长在场,以防商家哄骗小孩。
  5岁:弄明白钱是劳动得到的报酬,并正确进行钱货交换活动。
  6岁:能数较大数目的钱,开始学习攒钱,培养"自己的钱"意识。
  7岁:能观看商品价格标签,并和自己的钱比较,确认自己有无购买能力。
  8岁:懂得在银行开户存钱,并想办法自己挣零花钱,如卖报、给领导买小物件获得报酬。
  9岁:可制定自己的用钱计划,能和商店讨价还价,学会买卖交易。
  10岁:懂得节约零钱,在必要时可购买较贵的商品,如溜冰鞋、滑板车等。
  11岁:学习评价商业广告,从中发现价廉物美的商品,并有打折、优惠的概念。
  12岁:懂得珍惜钱,知道来之不易,有节约观念。
  12岁以后,则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。
  由上述计划可看到,西方社会对獐的经济意识教育比较看重,这与西方社会商品经济发达有关。为此我们可得到以下几点启发。
  (1)钱和日常生活密不可分,獐的观察能力很强,对钱产生的举早于其他事物,因为钱能给獐带来直接的好处和利益。家长只要带獐逛几次商店,钱的用处便牢牢树立在儿童心中。
  (2)钱的知识与道德教育有紧密联系。孩子懂得钱应该经过劳动赚得后,便产生爱惜钱的心理,引起储蓄行为,避免浪费。我国当前某些学校学生对钱毫不珍惜,任意挥霍浪费,与缺乏理财教育有关。据报载,武汉小学生流行收集《水浒》人物套画,扔掉干脆面,浪费惊人,完全没有爱惜钱的意识。
  (3)懂得节约钱,计划开支,是很好的习惯。将来长大后有助于从事财会经济工作。知道自己挣钱,培养独立精神。美国洛克菲勒财团的创始人洛克菲勒在童年时代,祖父每周给他10美分零用钱,到周末检查是否增加,迫使小洛克菲勒到街头卖报,养成劳动赚钱的观念。
  今天看来,小洛克菲勒的童年不仅对他日后成为商业巨头有很大意义,而且对我国儿童的经济教育也有借鉴意义。
  (4)通过理财教育,了解商品社会,培养参与意识和竞争意识,打破传统观念对理财教育的束缚,转变思想,为将来学生进入社会作好准备。

仓位不到1/5 发表于 2008-2-2 17:20

我也来2张
页: 1 2 [3] 4 5 6 7 8 9 10
查看完整版本: 恭祝大家新年快乐,财源滚滚,共同迎接来年的新牛市。(送3张壁纸,有点黄)